人教版九年级上册语文期中考试试卷及答案

　　统没有。

　　(3)这是什么原因呢?澳大利亚林学家雅各布斯数十年后才发现是桉树在北美长得过

　　快，因而材质就差。在澳大利亚，吃叶子的昆虫和一些真菌会减缓其生长速度。当种子散布到全球各地时，却把这种天敌留在了家乡。麻烦在于桉树已经进化得适应这些天敌。在正常的虫害配合下慢速生长时，桉树的组织显然是最优化的。当没有这些害虫时，快速生长的桉树就会陷入物理学定律的陷阱。生活中有些人用方言表达时眉飞色舞，用普通话表达时却会口蹇(jiǎn)②，也可以用雅各布斯的发现解释这一现象。

　　(4)我国南方某地从美国引进脐橙栽种，其口味与美国脐橙非常接近。但两种脐橙的外观差别明显：我国南方某地的脐橙“脐部”(与果蒂相对的底部)的收口比美国的大好多，表面也没有美国脐橙光洁。林业专家借鉴雅各布斯的思路，发现我国南方某地的微生物环境与美国同一纬度上的脐橙果园有显著的差异性。对应到语言现象，可以这么理解：美国脐橙落户我国南方某地后，它的“口音”不再是纯正的美国口音，而是带有那种微生物环境下的当地口音。

　　(5)生活在什么地方的人发什么口音，树也是。树挪死，人挪活。从某种意义上说，树是比人更讲方言的生命。 ( 摘自《读者》第39期 ) (注：①拥趸：指演员、运动员或运动队的支持者。②蹇：不顺利。)

　　14.第一自然段中有两处加点的词，任选一处，具体说明它的作用。(2分)

　　15.文章第二自然段，除了运用列数字、举例子的说明方法外，还运用了 的说明方法，指出这种说明方法的作用。(3分)

　　16.选择正确的一项填在横线上。(2分)

　　本文是 (A 说明事物 B阐明事理)的说明文，其说明顺序是

　　( A时间顺序 B空间顺序 C 逻辑顺序)

　　17.文章标题“植物也讲方言”好在哪里?(3分)

　　四、写作

　　18、细数成长路上的每一天，我们都在不断的提升自己：亲情、友情、师生情的沉淀，提升我们情感的高度;名山大川的陶冶，提升我们志趣的高度;笑对风雨、宽以待人，提升我们精神的高度„„每一次提升，都使我们达到一个新的高度。

　　请以“提升高度”为话题，写一篇作文。

　　要求：

　　①题目自拟，角度自选，文体自定。

　　②文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小李、小芳、小晶代替; ③全文不少于600字。

　　九年级语文考试参考答案

　　一、1、略2、D 3示例：盛夏的中午，太阳发着刺眼且毒辣辣的白光，(使人

　　眩晕)，树上的蝉儿烦躁地声嘶力竭地鸣叫着，小草耷拉着头(脑袋)，无精打采地立在路边。

　　4、①示例：学子有志，书乡学海须从容。 ②示例：同学们，当我们在宽敞的校园里悠闲的

　　漫步，当我们在明亮的教室中朗朗的读书，与我们同样年华的灾区伙伴们正忍受大地震带来

　　的伤痛。为了帮助他们重返课堂，让我们献出自己的爱心吧!③示例：黄老师，我深深的为

　　你的精神所感动，虽然您失去了心爱的女儿，但学生们都是您的孩子，希望您尽快从悲伤中

　　走出来，带领他们早日投入到新的学习和生活中去。

　　。二、(一)5 嫩绿，质柔 6 拟人手法，一个亲切的“引”字将画面写活了。

　　(二)7.伐：攻打，进攻。 上：国君，君主。

　　8.城墙很高，护城河很深，积蓄的粮食财物很多

　　9二人看问题的角度不同。使者看重的是“地利”，而宁国看重的是“人和”，所以二人意见

　　截然相反。

　　三、(一)10.屋瓦风雨声 檐下滴雨 瓦上日光烟影 屋瓦积雪消融

　　11、①骈散交替，整齐而又有变化;音韵和谐，具有音乐美，语言别致，雅俗共赏，突出屋

　　瓦的功效。②运用比喻、拟人的手法，生动形象地写出了檐下滴雨因风而动的美感，(1分)

　　表现了作者对檐下滴雨的喜爱。

　　12、(5分)对比。(1分)将江南瓦与琉璃瓦对比，突出江南瓦“卑微”“粗糙”的特点，反

　　衬它“卑微”中的崇高，“粗糙”中的伟大。(2分)强调它是人们“容身之需，安居之宝”，

　　更深入地揭示作者对江南瓦钟情的原因。(2分)(意思对即可)

　　13.(5分)①含蓄地表达了对在以“钢筋水泥”等为标记的现代城市文明的逼迫下，以“瓦”

　　“瓦蓝”等为代表的传统文化(自然朴素的生活方式)日渐消亡的忧思。(2分，意思对即可)

　　②示例：这种担忧没有必要。(1分)随着社会历史的发展，传统文化在现代文明的冲击下

　　逐渐退出历史舞台是现代化进程的一种必然。(2分)示例二：这种担忧有必要。(1分)传统

　　文化有其不可替代的价值，不能以牺牲它为代价来发展现代文明，应该加以大力保护，使其

　　与现代文明和谐并存，共同发展。(2分)

　　(二)14.十分：表程度，准确地说明了铜草花颜色的罕见。

　　据考证：使发言的根据增加可靠性，语言准确。

　　“十分” 表程度1分;准确地说明了铜草花颜色的罕见1分

　　“据考证 ” 答出语言的准确1分，使发言的根据增加可靠性1分

　　15.作比较。鲜明地突出了桉树的高大。16.B C

　　17.标题用拟人的手法，生动地说明了植物生长需要适合它的环境，易于理解，饶有趣味。

　　四、略。