幼儿园消防日教育活动方案怎么写

　　备选活动五：小小消防员

　　备选活动六：消防英雄

　　备选活动七：认识火

　　备选活动八：火娃娃的坏脾气

　　温馨提示：50组老师在周一到年级组组长处认领活动内容，并根据各自的内容进行参观活动的具体安排。

　　“珍爱生命”、“自我保护”是幼儿良好心理素质培养与发展的重要环节，在11月9日即将到来之际，希望50组的孩子们通过各项活动了解了自救逃生的方法并能进一步增强孩子们的防范意识和躲避危险的能力，在其幼小的心灵上播撒了消防平安的种子。

　　幼儿园消防日教育活动方案篇四

　　一、活动目的

　　为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，结合“创建平安校园”活动，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习;并举行幼儿消防疏散演习活动旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

　　二、活动时间

　　2017年11月x日

　　三、活动要求

　　(1)结合活动的具体情况(着火点在南二楼舞蹈教室)，我们要求所有参加活动的所有幼儿在教室内直接按座位次序并排两队，迅速从各个不同的安全出口撤出教学楼;

　　(2)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位在操场呈体操队。

　　形按顺序排列，集合向组长汇报本班人数;

　　(3)活动中参加演习的幼儿服从指挥，不抢先、不推搡、不拥挤。

　　四、演习逃生方案、方法

　　(1)幼儿先收看讲座，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

　　(2)报警组拨打“119”报警，并迅速向上级领导报告失火情况。

　　园领导当机立断立即启动幼儿园灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，幼儿园发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位。

　　(3)组织者指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”;“灭火组一人切断电源，其他人用灭火器和水开始灭火”。

　　疏散顺序：

　　教师领队，幼儿排四列队伍，按晨会集合顺序，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

　　拟定路线

　　一楼的托班幼儿按顺序，分别从前门离开活动室，到操场集合。二楼中一班、中二班、大一班、大二班、按班级顺序从楼梯口迅速撤离，也到操场集合。

　　(4)为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环

　　境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

　　(5)在撤离过程中，注意根据护导教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

　　(6)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。

　　各位护导老师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险，楼层护导教师要提前明确自己负责的区域有几个班级幼儿通过，待幼儿全部通过后才能撤离。操场集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向领导确认无人员“伤亡”后，最后宣布演习成功。

　　幼儿园消防日教育活动方案篇五

　　一、活动目的

　　1、为了认真落实我园火灾事故防范措施，杜绝重大火灾安全事故的发生，最大限度地减少事故损失，确保师生员工财产安全，稳定学校教学、工作、生活秩序，加强我园火灾安全事故应急救援工作。

　　2、培养幼儿消防安全意识，懂得基本消防知识及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路线。

　　二、活动地点：xxx幼儿园

　　三、活动时间：2017年11月xx日

　　四、活动人员：全校教职工及幼儿

　　五、活动准备

　　1、召开会议，明确熟悉演习预案规程，宣传演习的实战意义，做到人人参加，临危不乱，严肃认真，听从命令，服从指挥。

　　2、明确人员所在位置，指定指挥人员，按预案规定进行疏散时。做到有组织，严肃认真;防止出现推搡、践踏现象。

　　六、活动过程

　　(一)、中大班听消防员讲解火灾安全知识。

　　(二)、全园火灾演习

　　1.发生火灾，门卫及时拉响警报。

　　2.园长听到报警之后，紧急启动应急方案，并进行监控措施。

　　3.各班老师及保育员及时进班维持秩序。

　　4.带班老师马上停止上课，带领幼儿到盥洗室取湿毛巾捂住口鼻，保育员协助老师维护幼儿安全。

　　5.保安做好所有楼道的监控工作，通过监视器了解个通道的情况，发生情况及时汇报。

　　6.照紧急疏散方案，有秩序疏散学生：

　　l.一楼三个班级直接把教室的后门打开，从后操场向前操场集中。

　　2.二楼中一班、中二班从东侧楼梯撤离，小二班从西侧楼梯撤离。中一班经一楼东边小门向前草场集中，中二班经一楼大厅向前草场集中，小二班经西边小门想前草场集中。

　　3.三楼大三班从东侧楼梯撤离，大一班、大二班从西侧楼梯撤离。大三班经一楼东边小门向前操场集中，大一班、大二班经一楼大厅向前草场集中。

　　4.后勤人员负责楼道安全，协助带班老师维持秩序。常老师负责西侧楼梯，徐老师负责东侧楼梯。

　　5.带班老师清点人数向卫生老师汇报，卫生老师向园长汇报人数。

　　6.找到火灾源，由消防人员灭火。

　　七、活动反馈

　　对于来到幼儿园的消防员叔叔们，孩子们显得好奇又崇拜。中大班幼儿在和消防员叔叔打打招呼、找找消防员服装上的标志、和消防员叔叔练习敬礼的一系列互动活动中，拉近了与消防员的距离。通过观看录像、听消防员解说、回答互动，孩子们也了解了很多关于避免火灾的知识。

　　在全园消防演习的环节中，全体教职工都能积极地相互配合，沉着冷静的面对火灾演练：保安拉响警报宝、园长现场监控、卫生老师调控指挥，老师与保育员维持各班秩序，一环紧扣一环，有序地保护并带领孩子经过规定的逃生路线撤离到安全场地，共用时3分30秒。

　　此次火灾演习加强了我园处理火灾事故的应急能力，落实了各部门、各教职工的职责，同时也充实了孩子面对火灾自我保护的知识与技能，例如面对浓烟时应用湿毛巾捂住口鼻弯腰下楼。

　　幼儿园消防日教育活动方案篇六

　　幼儿园按照上级部门认真贯彻落实《个旧市消防安全委员会文件》及《2017年xx市“119消防日”系列宣传活动总体方案》的文件要求，我园以“119消防宣传日”为契机，组织开展“119”——“人人参与消防，共享平安生活”的教育活动，为有序开展活动，特制定如下方案：

　　一、组织领导

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：各班班主任，保安xxx。

　　二 活动主题

　　人人参与消防，共享平安生活

　　三 活动内容

　　1 组织教师学习消防安全知识

　　11月x日，我园园长邀请消防队宣传部的老师来我园进行消防知识培训。

　　2 营造宣传气氛

　　在宣传栏出“119”消防日宣传专栏，并在我园微信公众群发布安全消防知识，使我园安全宣传教育具有针对性，知识性和趣味性。

　　3 开展安全演练活动

　　开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃生技能为主要内容的灭火疏散逃生体验活动。

　　三、准备工作

　　1.各班教师开展相关“119”消防日的安全教育，并把活动照片于星期五前上传幼儿园QQ群。

　　2.各班教师组成三人班组(教师——保育员——教师)：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;

　　3.师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;