江苏大学2017高考录取分数线(重庆)
更新于:2020-02-04编辑:923028490
| 江苏大学2017年在重庆录取情况 |
|
批次
|
专业
|
录取人数
|
最高分
|
最低分
|
平均分
|
省控线
|
|
贫困
|
材料成型及控制工程
|
2
|
541
|
538
|
539.5
|
492
|
|
贫困
|
电气工程及其自动化
|
1
|
561
|
561
|
561
|
|
贫困
|
高分子材料与工程
|
1
|
543
|
543
|
543
|
|
贫困
|
机械设计制造及其自动化
|
1
|
563
|
563
|
563
|
|
贫困
|
能源与动力工程
|
1
|
541
|
541
|
541
|
|
贫困
|
土木工程
|
2
|
560
|
551
|
555.5
|
|
贫困
|
药学
|
1
|
538
|
538
|
538
|
|
本一文
|
法学
|
2
|
564
|
559
|
561.5
|
525
|
|
本一文
|
公共事业管理(医疗保险)
|
2
|
552
|
549
|
550.5
|
|
本一文
|
国际经济与贸易
|
2
|
563
|
560
|
561.5
|
|
本一文
|
汉语言文学
|
2
|
555
|
554
|
554.5
|
|
本一文
|
护理学
|
2
|
553
|
551
|
552
|
|
本一文
|
会计学
|
2
|
570
|
564
|
567
|
|
本一文
|
人力资源管理
|
2
|
562
|
553
|
557.5
|
|
本一文
|
日语
|
2
|
563
|
559
|
561
|
|
本一文
|
思想政治教育(师范)
|
1
|
550
|
550
|
550
|
|
本一文
|
英语
|
2
|
564
|
554
|
559
|
|
本一理
|
安全工程
|
2
|
565
|
559
|
562
|
492
|
|
本一理
|
材料成型及控制工程
|
2
|
560
|
554
|
557
|
|
本一理
|
车辆工程
|
2
|
577
|
566
|
571.5
|
|
本一理
|
电子商务
|
2
|
565
|
564
|
564.5
|
|
本一理
|
复合材料与工程
|
2
|
566
|
557
|
561.5
|
|
本一理
|
高分子材料与工程
|
2
|
558
|
557
|
557.5
|
|
本一理
|
环保设备工程
|
1
|
555
|
555
|
555
|
|
本一理
|
机械设计制造及其自动化
|
2
|
576
|
569
|
572.5
|
|
本一理
|
计算机科学与技术
|
2
|
564
|
560
|
562
|
|
本一理
|
交通工程
|
1
|
566
|
566
|
566
|
|
本一理
|
交通运输
|
2
|
562
|
562
|
562
|
|
本一理
|
临床医学
|
1
|
570
|
570
|
570
|
|
本一理
|
能源与动力工程
|
1
|
559
|
559
|
559
|
|
本一理
|
能源与动力工程(动力机械及自动化)
|
3
|
564
|
560
|
562
|
|
本一理
|
能源与动力工程(流体机械及其自动控制)
|
1
|
560
|
560
|
560
|
|
本一理
|
农业电气化
|
2
|
559
|
555
|
557
|
|
本一理
|
农业机械化及其自动化
|
1
|
557
|
557
|
557
|
|
本一理
|
生物医学工程
|
1
|
559
|
559
|
559
|
|
本一理
|
食品科学与工程
|
3
|
562
|
555
|
557.33
|
|
本一理
|
统计学
|
2
|
567
|
562
|
564.5
|
|
本一理
|
土木工程
|
2
|
569
|
563
|
566
|
|
本一理
|
物理学
|
1
|
579
|
579
|
579
|
|
本一理
|
物联网工程
|
3
|
559
|
553
|
557
|
|
本一理
|
新能源科学与工程
|
3
|
558
|
554
|
556.33
|
|
本一理
|
信息安全
|
1
|
562
|
562
|
562
|
|
本一理
|
信息管理与信息系统
|
2
|
556
|
554
|
555
|
|
本一理
|
冶金工程
|
2
|
557
|
554
|
555.5
|
|
本一理
|
医学检验技术
|
2
|
565
|
557
|
561
|
|
本一理
|
医学影像学
|
2
|
564
|
557
|
560.5
|
|
本一理
|
制药工程
|
2
|
557
|
555
|
556
|
|
本一理
|
自动化
|
3
|
559
|
554
|
556.67
|
|