语文教研员培训体会

　　敬爱的党组织：

　　我参加了自治区教研室组织的全区语文教研员培训，培训为期两天。通过培训，我领会了自治区教研室领导对教研工作的指导思想，深刻理解了教研工作的实质。同时，通过同行教研员工作经验交流，对教研工作有了更全面的认识，通过专家对课程评价的解读，对教学评价的重要性及如何做好教学评价有了初步了解。总之，这次培训，使全体参会人员在教研工作内容及方式方法方面，有了更全面更深入的了解，为进一步做好今后的教研工作，提供了良好的保障。

　　培训开班仪式上，自治区教研室郭小明主任做了重要指示，他从教研员工作效能低，业务水平亟待提高这样的前提出发，从六个方面讲了教研的指导思想即六个转变：从注重教到注重学，从知识传授到人的全面发展，从基于经验到基于证据，从单一教法教材研究到教学全要素研究，从统一要求教研到个性需求服务等。郭主任指出了教研的基本原则：学习，研究，解决。接下两天分别由华东师大夏志芳教授、山西晋中教研员尹宏伟、自治区语文教研员田万隆分别作了业务培训。夏教授作了基于课程标准的教与学的评价的专题讲座，对如何评价教师课堂教学及学校的教学水平作了专业指导。其中对教师课堂教学方面，夏教授对课堂教学中师生关系打了个生动的比喻，他说教师在课堂上就像领着学生干活的队长，起着引领示范指导作用，课堂教学中重要的是学生的活动，教师一定要指导学生干活，而不要事必躬亲。这个比喻从某种程度上启发教师要找准自己在课堂教学中的位置，为正确处理好师生关系找到了一个很好的基点。对教学评价，夏教授主张注重科学，从学校实际情况出发，评价标准要具体详细可操作。尹宏伟老师则从11个方面总结了教研员的工作，包括组建团队、引领学科发展、组织教学活动、承担科研课题、上好公开课、创建博客、培养优秀教师、指导课堂教学、做好专题讲座、下基层蹲点、发表有价值的学术论文等。自治区语文教研员田万隆老师主要讲解“基于课程标准的课堂教学改进项目”中学语文学科工作方案，对研究方案的各个部分作了具体的解读。主要从问题的提出，基本理念与主要特征，指导思想与目标，主要程序及步骤，参与研究教师的培训等几个方面作了详细讲解。除此之外，培训会上还聘请学科教研网的工程师作了教研员网络技术培训，主要指导如何使用“内蒙古中小学学科教研网”。

　　通过本次培训，我比较系统学习了教研工作需要掌握的主要理论，学习了其他地区教研工作的实效做法，对当前的教研工作起到了启发指导作用。重温教育教学理论方法，能够加深理解，能够举一反三，更加深了对教研的实质及前进方向的理性理解，在今后教研工作中，我要以本次培训会议精神为指导，更有成效的做好教研工作。对这次培训的内容我要进一步整理，作为重要的教研资料加以保存。

　　汇报人：xx

　　XX-09-24