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7月大学生干部入党积极分子思想汇报

更新于:2018-10-04编辑:冰木头

  敬爱的党组织:

  时光匆匆,转眼间大一即将过去,我从提交入党申请书到现在也将近一年。从参加党校培训到党校结业考试,从第一次入党积极分子见面会到大家一起讨论高考。不得不说,过得非常精彩。尤其在结业考试中荣获“优秀学员”的称号,对我的进步更起到了非常重要的作用。

  在成为入党积极分子的这几个月里,经历了期中考试,学生会换届选举,转专业等一系列事件,同时又面临着即将到来的大学英语六级考试和期末考试。在这其间,我结合党校学习的知识,思考了很多,反省了很多,主要反映在学习,学生工作和党员深入考核这三个方面。现将思想汇报

  一、大学学习的多面性。

  大学宽松的学习环境在一定程度上误导了同学们的学习态度和方式。“无早读,无自习”成为部分学生生活的常态,课余的时间则用来休闲娱乐,在学习上的注意力,忍耐力大幅下降。虽然最近的一条评论“在中国,上大学前学,上大学后玩;在美国,上大学前玩;上大学后学”过为偏激,但在一定程度上反映了中国的大学生未能认清楚大学学习的多面性,仍仅以完成学习任务为唯一目标。

  我认为高中和大学学习的最大差别在于:大学的学习不再局限于书本,它涉及到能力,思维,阅读,社交,调研等各个方面。这就是大学学习的多面性。举个简单的例子,如果你突然间不想学习,你可以写写学生工作上的材料,与别人交流畅谈,读书读报读杂志,甚至思考一些人生,社会问题,而不是去看电视,玩游戏,闲逛。

  大学是学生通往社会的跳板,想要在社会这个大熔炉中游刃有余,就必须要在大学做好各方面的准备,我认为有以下几点:

  1、科学思维的能力

  2、社会交往的能力

  3、创新思维的能力

  4、独立思考的能力

  5、规划、安排有效利用时间的能力

  6、自我规划职业人生的能力等

  二、学生工作应基于“服务基础上的引导”理念。

  在这学期,我参加了院学生会换届选举。虽然最后由于转专业的缘故放弃了竞职演讲,但我对学生工作也做了一些思考。我当时基于“服务基础上的引导”想到了三点内容:

  1、班级与寝室的双向结合

  以支部助理和团支书为桥梁,将寝室与班级联合起来,建立大一大二友好班级。由支部助理和团支书牵头,将班团组织生活和支部助理这两个活动融合在一起,为同学们营造一种温馨的,家的感觉。

  2、院风、学风的根源治理

  我记得浙江省省长夏宝龙浙江省XX年高校科研成果面向企业转化推介会上说:我不管别的省,浙江省要求寝室要干净。而且大家也许已经注意到一点,小寝的氛围对一个人的成长成才非常重要。所以我认为这个根源就是——寝室。我们学院现在的“寝室卫生检查”仅靠一张公示,其影响力是不够的。而且寝室文化以比赛的形式也局限在个别寝室。所以我认为要将寝室卫生和寝室文化建设纳入寝室量化考核,定期检查并发放量化考核成绩表,以寝室卫生和寝室文化建设流动红旗增进各寝室之间的竞争,为同学们创造卫生一流,文化先进的寝室学习生活环境。

  3、精品项目引导健康学习生活

  中国“填鸭式教育”培养了我们十几年,我们已经习惯了被动;再加上大学宽松的教育环境,我们想主动地早读,晨练有点不太现实。所以团委学生会应该肩负起“把被动变成主动”的引导职责和历史重任,我所想到的两个具体措施是创建学院早读队和晨练队。如果我们学院团委学生会能把这个引导作用发挥得很好,那么我们轻纺人的精神状态必将焕然一新,我们的精品项目也必将开创先河,成为其他学院效仿的典范。

  我用一句话来概括以上的内容:切实服务同学,引导学生思潮,加强班级建设,营造优良院风,打造全川大幸福指数最高的学院。

  三、党员深入考核

  众所周知,现在大学里,入党已经成为继考证之后又一个学生奋斗的目标,许多学生不明就里,前仆后继地入党。而大学生这一身份屏障,使得大学生党员群体中难免出现了一些不合格的党员。在学院公示的转正名单中,看到一些同学的名字我和同学有时会非常惊讶,惊讶之余则是对党员门槛的失望。有些同学在我们心里是不具备成为党员的资格,可是表面的程序却就绪和完备。这就提醒我们对党员必须进行深入考核。

  针对大学生这一特殊群体,我现在所能想到的是就学习,生活和学生工作三个方面深入:

  1、学习。杜绝大学生党员翘课,挂科的现象。

  2、生活。主要是在寝室个人卫生和个人作风方面。

  3  3、学生工作。不论是在学生会任职,当班干部还是不担任职务,都要在学生群体中担负责任,积极响应各项活动。

  这是我近期的思想动态,也许很多地方有些不妥甚至错误的地方,则敬请党组织和考察员给予批评指正。在以后的学习生活中我一定会继续以党员的严格标准要求自己,以更纯净的思想境界不断深入学习,不断改进工作方法和思想方法,积极进取,持之以恒,转变作风,苦干实干,主动靠拢党组织,以实际行动争取早日入党!

  此致

  敬礼

  汇报人:×××

  ××××年××月××日